Виртуелна учионица

virtuelna ucionicaВиртуелна учионица Гимназије је сервис за учење путем интернета (учење на даљину) који омогућава самостално учење и олакшава савлађивање градива. Могу да га користе сви ученици гимназије. После регистрације и пријављивања на систем постају вам доступни садржаји који се ту налазе као што су лекције, тестови, литература. . .

Најновије

Портал мој есДневник

Parental ControlsПортал за родитеље и ученике  мој есДневник омогућава лакше праћење учења и владања ученика. Родитељи и ученици овде могу погледати тренутне оцене ученика из свих предмета, као и оцене из претходних школских година. Такође, овде можете видети и податке о изостанцима ученика, као и о њиховом понашању и владању на часу . . .

Почетна  Школовање  Активности  Посета активиста Црвеног Крста Инђије Гимназији

Посета активиста Црвеног Крста Инђије Гимназији

Датум креирања: уторак, 18 септембар 2018

View the embedded image gallery online at:
https://www.gimnazijain.edu.rs/site/skolovanje/aktivnosti/699-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0-%D1%86%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3-%D0%BA%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B0-%D0%B8%D0%BD%D1%92%D0%B8%D1%98%D0%B5-%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%98%D0%B8.html#sigProId253c54bf42

У понедељак, 17. септембра нашу школу посетили су активисти из Црвеног Крста Инђије.

Презентацијом су упознали ученике четврте године о важности добровољног давања крви и дали одговор на најчешћа питања.  Надамо се да ће пунолетни гимназијалци сада без страха помоћи некоме давањем крви.

 

Погодака: 251

Јутјуб канал

youtube logoЈутјуб канал Гимназије је место где се објављују видео садржаји о Гимназији, снимци разних дешавања и ученичких активности, као и занимљиви радови. Уколико се пријавите добијате могућност лакшег праћења актуелноси везаних за гимназију

Најчитаније

Фејсбук страница

facebook logoФејсбук страница Гимназије садржи основне информације о Гимназији, као и разна обавештења. Уколико се пријавите добијате могућност лакшег праћења дешавања у гимназији као и бржег добијања информација . . .