Секција сликања и цртања

Ово полугодиште било је изузетно радно за ученике који су похађали додатне часове у склопу Секције сликања и цртања које води професорка ликовне културе Бранислава Вранић. У наставку текста можете прочитати шта су све радили.
Ученице првих разреда Јеленa Кртинић, Исидора Петрушић, Кристина Кантар, Теа Беатовић, Тамара Малешевић и Катарина Товаришки током месеца новембра и децембра правили су украсе за новогодишњи сокак који се одржао у нашем граду од 26.12. до 30.12. 2015. године. Материјал за украсе обезбедила је општина Инђија, а ученици су показали изузетну вољу и креативност. Осликавали су кугле од стиропора, дно од пластичних флаша акрилним бојама и шљокицама, правили су украсе од дас масе.
Ученице III₁ Исидора Петровић и Невена Ћућуз у сарадњи са школским психологом осмислиле су и осликале акрилним бојама зидне површине поред канцеларије. Зид је замишљен као едукативни кутак са бројним порукама које су исписане поред портрета девојчица и дечака. Сав материјал обезбедила је Гимназија.
Ученице III₄ разреда Ана, Кристина и Ивана Блануша сликале су на лесониту акрилним бојама репродукције по Монеу.
На часовима секције, кабинет Филозофије добио је и занимљиву шару инспирисану грчким бордурама у духу грчке филозофије.
Погледајте фотографије и уживајте у креативности наших ученика.

Исидора Петровић

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

Површине и њени односи – текстура

Ученици I₃, I₄, II₁ и II₂ упознали су се са појмом површине кроз практичну вежбу и рад са глином.
Површина је геометријски појам који означава меру величине геометријске слике у еуклидском дводимензионалном простору. Тачка и линија немају површину, односно површина им је нула. Са друге стране раван има бесконачну површину.
Површина је такође и део тела у простору који је изложен спољашњости.
Материјали поред својих физичких и хемијских својстава имају и обележја визуелне и тактилне изражајности. Њих открива чуло вида и чуло додира. За визуелну културу веома је важан „додир погледом“, што значи да се самим виђењем доживљавају својства материјала и његове форме. Оно што визуелним опажањем или додиром осетимо као одређено стање материјала називамо текстуром. Она се исказује као глатко, храпаво, масно, суво, меко, тврдо итд.
Практични рад-техника вајања – глина
Глина је традиционални, класични материјал обрађује се техником додавања. Глину треба добро умесити до одговарајуће мекоће.
Ученици су имали велики избор мотива, требало је да испоштују текстуру, тј. да дочарају на својим радовима више врста тексутура. Било је ту разних идеја, од ситних колача, посудица са орнаментима, апстрактних мотива, животиња, кућица… Неколико ученика је своје радове и обојило темперама када се глина осушила.
Ученици I₃ – Тамара Малешевић и Стефан Пуалић, извајали су монитор, тастатуру и миш за свог професора информатике Небојшу Живановића и поклонили му свој рад.